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2012 – Tilat n Université _ Helsinki Finlande

 

 

 

Programme Otaniemi : Centre du Campus de l’Université Alvar Aalto (universités des arts, de l’architecture, du cinéma… ; bibliothèque, cafés, restaurants, commerces)
Surface 60 000m²
Lieu Espoo, (limite d’Helsinki) Finlande
Equipe Eric Cassar, Aurélien Bonvalet, Florian Harry, Julien Papaud, Javier Murillo
Maître d’ouvrage Alvar Aalto University

Principes généraux Tilatn est le centre de plusieurs réseaux, c’est un lieu de rencontre et d’interaction pour tous les étudiants et les visiteurs… Il favorise la connexion entre les différents espaces, les informations liées aux lieux et aux individus. Il est adapté au climat d’Helsinki : été comme hiver.

 

Ce projet est un relief artificiel destiné principalement aux piétons, une immense place publique qui augmente la surface d’espace public existante. Les éléments du programme sont positionnés en dessous. Légèrement en pente, cette place invite les visiteurs à s’asseoir pour échanger et étudier face au bâtiment d’Alvar Aalto. Tilatn s’adapte à son environnement et crée un sentiment de confort. Protégée des vents dominant, Tilatn invite les promeneurs à oublier leur voiture. Invisible, la circulation automobile traverse la parcelle grâce à un tunnel et diffuse son énergie au bâtiment.

L’Agora
Contrastant avec la végétation aux alentours, l’Agora est une place minérale. Elle est animée avec des cafés et un restaurant. Elle est conçue pour recevoir facilement tout type de manifestations temporaires : des concerts, des expositions temporaires d’art, marchés …
Cette place offre d’abord une vue dégagée sur le bâtiment principal d’Aalto, mais comprend également une tour (verticale) et une rampe qui mène vers le ciel (extrémité du bâtiment principal). Ces trois signes, visibles au loin représentent le lieu et permettent de localiser cette place où que l’on soit sur le campus.
A l’est, en contact direct avec l’Agora, une rue piétonne est animée par de nombreux commerces. Ces derniers sont regroupées justes à côté de l’université sans pour autant y être inclus. Cette rue commerçante s’ouvre sur l’Agora, qui n’est autre que le toit de Tilat n.

L’enveloppe réactive
Ce toit est l’élément principal de l’enveloppe. Cette enveloppe est constituée de parois transparentes ou translucides et de sol en béton avec des chemins en briques, et en acier pour les parties accessibles.
Des jeux avec la lumière, la neige, le vent, l’humidité participent également à l’aspect changeant du bâtiment. Son enveloppe n’est pas statique, elle est réactive. A la manière d’un caméléon Tilatn s’adapte et réagit à l’environnement.

Les bandes
Sous cette Agora, l’énorme vide est emplis de bandes construite qui intègre les différentes disciplines universitaires.
Le programme de chaque discipline est inclus dans une longue bande de 4 à 5 mètres de hauteur qui traversent plusieurs niveaux de hauteur.
Toutes ces bandes sont entrelacées dans le volume. Elles se croisent [les élèves apprennent à comprendre leur discipline, mais aussi rencontrer d'autres disciplines].
Entre et autour des bandes, des espaces interstitiels (escaliers, couloirs, patios, passerelles…) viennent s’ajouter. Ces espaces, accessibles à tous les membres de l’université favorisent les rencontres. Ils sont faits de coins et recoins. Certains d’entre eux sont ouverts sur le patio principal ou sur de petites cours extérieures couvertes par les chemins en caillebotis de l’enveloppe …
Chaque bande est composée de 3 types d’espaces: des salles de classe fermées, des ateliers ouverts sur le volume principal et des espaces ‘ouvrables’ (espaces fermés ou ouverts selon les besoins).

La ligne’(voie principale) et l’Instrumentower
En plus des bandes et des espaces interstitiels, il y a la ligne : un espace intérieur public ouvert à tous (même les personnes extérieures à l’université). Cette rue intérieure mène les visiteurs du parking et de la station de métro au centre d’apprentissage ou aux restaurants et commerces en traversant l’université. Cette voie publique interagit virtuellement et physiquement avec l’université. La ‘ligne’ se termine par l’Instrumentower : un instrument visuel qui agit et réagit en fonction de différentes données. Cette ‘ligne’ vibre essentiellement grâce aux bandes. Elle capte des informations depuis ces bandes et les retransmet notamment en changeant sa couleur.

Le Refuge
A côté de ce bâtiment central, le centre d’apprentissage (ou bibliothèque-médiathèque) est caché « au coeur d’une forêt ». Sur pilotis, c’est une cabane dans les arbres. Il est semblable à un refuge, les arbres traversent la salle de lecture. La structure des parois périphériques agit comme une grande bibliothèque (2,5 mètres de haut) se terminant par un mur de verre au-dessus. Des patios laissent passer la lumière. A l’intérieur, les visiteurs sont en relation visuelle uniquement avec les arbres, le ciel et les livres.
Le toit de ce bâtiment est un grand jardin à la disposition des lecteurs. Son sol n’est pas plat mais agrémenté de petits reliefs. Fait de béton, de bois et de végétation, il délimite de petits amphithéâtres ouverts autour des patios. Ainsi, les visiteurs peuvent lire et étudier dans les feuillages.

Le cerveau numérique
Tilatn a aussi un cerveau qui génère un environnement intelligent. Ce cerveau informatique permet tout d’abord aux étudiants de se connecter et de s’informer. Il régule également la température, l’humidité et l’entrée de la lumière à l’intérieur du bâtiment afin d’économiser de l’énergie. En outre, il permet à l’Instrumentower de vivre et de jouer (par elle-même ou par le contrôle d’artistes …). Visible de loin, les élèves comprennent l’activité à l’intérieur (de l’université) juste en regardant cette «aurore boréale» visuellement en mouvement. Les couleurs sont associées à des informations simples (centre d’apprentissage vide ou encombré, restaurant …) et varient en fonction du rythme universitaire. Les étudiants ont également la possibilité d’exprimer leur créativité à travers des happenings ou tout autre événement d’art en prenant le contrôle de cet instrument visuel.
A Tilatn, les étudiants choisissent d’être [dé] connectés; ils ont le choix de voir et/ou d’être vu. Notre défi n’est pas de les connecter, mais de les connecter mieux : n’importe qui, à n’importe quel endroit a la possibilité d’être connecté ou déconnecté. Ou qu’il soit sur le campus, tout le monde peut avoir un accès direct à une salle de classe, connecté grâce à des écrans (tablette ou autre).

 

Conclusion
Tilatn est à la fois une construction physique et virtuelle. Elle intègre de nouveaux chemins, de nouvelles connexions afin de créer de nouveaux espaces avec des saveurs différentes, qui s’adaptent à leur environnement en mouvement. Les visiteurs (y compris les étudiants) apprécieront chaque recoin, à l’extérieur ou à l’intérieur, dans les bandes ou les espaces interstitiels, dans la ruelle, dans le Refuge, ou dans l’Agora regardant l’InstrumenTower ou le bâtiment Aalto, [dé] connectés en fonction de leur humeur, de leur souhait …
Tilatn renforce l’identification de l’Université Aalto et la plonge dans le futur.

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